El Marketing educativo no es solo promoción.

Aunque no resulte muy didáctico definir algo diciendo lo que no es, creo que es importante aclarar la diferencia entre promoción y estrategia de marketing educativo.

Muchos son los detractores de este tipo de acciones de marketing educativo que en muchas ocasiones se limitan a captar estudiantes y se focalizan en aumentar el número de matrículas.

Pero el marketing educativo es mucho para un instituto o colegio.

El marketing educativo no debe enfocarse a captar más estudiantes, debe centrarse en conseguir a los mejores estudiantes. Ya que estos representarán al centro y lo harán crecer en prestigio y notoriedad.

¿Cómo atraer a los mejores estudiantes?

marketing educativo

1.- Mejorar la marca.

Son muchas las actividades que realizan los institutos y colegios. y son pocas las que consiguen cierto eco en la sociedad. En muchas ocasiones hay que ser y parecer. 

No basta con tener una web que solo se ve internamente. La sociedad debe conocer las actividades que se desarrollan en el centro y valorar el esfuerzo de tantos profesionales.

2.- Creatividad como garantía de éxito.

Muchos de los trabajos para los que preparamos a nuestros jóvenes dentro de 20 años ya no existirán, y necesitaremos otras habilidades para nuevos empleos.

Si esta predicción se cumple, solo la habilidad creativa y la formación constante permitirá a las nuevas generaciones alcanzar sus objetivos y adaptarse a los cambios.

3.- Notoriedad y talento.

Sin duda muchos de los profesionales que imparten clase a diario son verdaderos talentos, muchas veces poco valorados y reconocidos. Ese talento debe salir de los muros del colegio y darse a conocer a la sociedad, para conseguir el reconocimiento social que tanto hace crecer a los profesionales de cualquier sector.

4.- Aportar a la sociedad.

Todos los maestros y profesores aportan grandes valores a los ciudadanos del futuro, pero no es suficiente.

La colaboración con el mundo empresarial, el compromiso con la investigación, el desarrollo y la innovación son la mejor forma de mejorar el entorno y, por qué no EL MUNDO.

Solo el marketing educativo es capaz de orquestar todos los recursos disponibles para alcanzar estos objetivos. 

Y solo contando con los mejores profesores, seremos capaces de atraer a los mejores estudiantes. Estos nos darán el prestigio necesario para crecer y convertir al centro en el verdadero impulsor del cambio.

¿Cómo hacer marketing educativo?

Los objetivos son ambiciosos y van a requerir de esfuerzo y actuaciones bien dirigidas.

Pero como decía Confucio «Un largo camino empieza por un primer paso».

Dejemos atrás prejuicios y abramos las puertas de nuestros colegios. Solo así la sociedad sabrá lo que allí hacen nuestros maestros y profesores.

Para comenzar con la estrategia de marketing educativo proponemos una batería de acciones que sitúen al colegio en el mapa:

1.- Web corporativa.

La web debe ser el centro de operaciones donde no solo aparezcan los trabajos o actividades de los alumnos. Es importante que los profesores cobren protagonismo y pasen a formar un papel relevante en las actividades del centro.

2.- Redes sociales.

El medio de comunicación preferido por los jóvenes son las redes sociales. Por lo que es fundamental que controlemos este medio, para comunicarnos con nuestro target.

3.- Medios de comunicación.

Otros medios locales y más tradicionales están hábidos de noticias que den contenido relevante. Procurando estas noticias a prensa, revistas, radio y televisiones locales estamos llegando a otro publico.

4.- Marca personal.

Muchos de los congresos y jornadas profesionales están llenos de ponentes que hacen sus presentaciones como estrategia de «personal branding«, pero difícilmente vemos a profesores que hablen en público de sus especialidades, siendo grandes expertos. 

Si lo hicieran, su marca personal crecería y con ella la marca del centro al que pertenezcan.

La creatividad como palanca del cambio.

Es probable que el marketing educativo sea la solución a los problemas de la educación ya que es el verdadero impulsor de la creatividad como palanca del cambio.

Es sabido que existen varias formas de creatividad combinando la razón y las emociones. Pero todos los tipos de creatividad arrojan una conclusión: la formación continua es la fuente de la creatividad.

Tipos de creatividad

La creatividad es cognitiva y deliberada, se apoya en el trabajo diario y en la formación para avanzar día a día el objetivo, a base de esfuerzo y constancia. Cuando Tomas Edison descubrió la bombilla dijo: «No he fracasado, solo he encontrado 10.000 soluciones que no funcionan». Pero lo importante no es la meta, es el camino y lo aprendido en el mismo.

La creatividad cognitiva y espontánea, es la que llevó a Isaac Newton a descubrir la fuerza de la gravedad tras observar como una manzana caía de un árbol. Seguramente otros antes habían visto caer manzanas, pero solo Newton de forma espontánea pudo deducir la formula.

La creatividad emocional y deliberada es la que practican los creativos que quieren sumergirse en una emoción para pensar desde dentro. Cuando un deportista se concentra para afrontar un reto, visualiza el objetivo. Se ve a si mismo logrando la meta, y esto lo activa procurándole la motivación y la energía necesaria para lograrlo.

Y por último la creatividad emocional y espontánea es la de los artistas, pero ya decía Picasso: «La inspiración llega, pero te debe pillar trabajando». Si esperamos una inspiración divina desde la pasividad es muy probable que la idea creativa pase desapercibida.

Por tanto, podría afirmar que la única palanca del cambio es la formación continua.

Y la formación continua debe estar bien orientada y dirigida por estrategias de marketing educativo.

 

 

Estrategias efectivas de marketing para colegios

El marketing para colegios es un enfoque especializado que requiere comprender las necesidades únicas de las instituciones educativas y sus comunidades. A continuación, presentaremos estrategias efectivas que se han comprobado impulsan la visibilidad y prestigio de los colegios en un mercado competitivo.

1. Optimización de Sitio Web para Mayor Alcance

Un colegio debe contar con un sitio web optimizado, tanto para motores de búsqueda como para la experiencia del usuario. Esto incluye tener una estructura clara, contenido relevante y adaptabilidad móvil. Asegurar que la web de su colegio aparece en los resultados superiores de búsqueda para consultas relacionadas es fundamental para captar el interés de potenciales alumnos y sus familias.

2. Uso de Redes Sociales para Conectar con la Comunidad

Las redes sociales se han convertido en herramientas esenciales de comunicación y promoción. Para los colegios, es la oportunidad de mostrar sus valores, éxitos y actividades diarias. La creación de contenido atractivo y la interacción con los usuarios ayudan a establecer una relación más cercana y de confianza con la comunidad educativa.

3. Eventos y Participación Comunitaria

La organización de eventos abiertos a la comunidad y la participación en actividades locales aumentan la visibilidad y el prestigio del colegio en su entorno inmediato. Esto no solo mejora la percepción pública, sino que también demuestra el compromiso del centro con la educación integral y el bienestar de la sociedad.

4. Fomentar el Marketing de Referencia

Los testimonios de alumnos, padres y docentes son fundamentales para convencer a futuros estudiantes de la calidad educativa del colegio. Establecer un programa de referencias puede incentivar a la comunidad actual a compartir su experiencia positiva y atraer a nuevas familias al colegio.

Juande Marín

Profesor de Marketing digital, divulgador de inteligencia artificila y neuroeducación. Especializado en posicionamiento en buscadores y diseño web. Autor de varios libros relacionados con el comercio electrónico y el marketing digital (McGraw Hill, Paraninfo,…) Juande2marin

ComercioyMarketing

¿Quién me pone el ROL de profesor?

El profesor o profesora debe seguir el mismo proceso de automatriculación del alumnado, y una vez completado el proceso debe solicitar que el gestor del campus le cambie el rol para que pueda acceder al contenido exclusivo del profesor. No se hace de forma automatizada para evitar filtraciones. Puede solicitar el cambio de ROL al mail: infor@comercioymarketing.es

¿Cómo doy de alta al alumnado?

Cada alumno puede darse de alta accediendo al Instituto y al módulo desde el el CAMPUS.comercioymarketing.es Durante el proceso tendrá que rellenar un formulario y al finalizar deberá introducir la clave de matriculación que se facilitará al profesor a través de correo electrónico: info@comercioymarketing.es

Presentación del campus.

¿Puedo descargar el ebook?

Todo el material está protegido por los derechos de autor y la Ley de Propiedad Intelectual. No se puede descargar ni difundir total o parcialmente. No obstante si algún alumno desea el material en formato papel podrá adquirirlo en la editorial LULU.com

Para localizar los libros se puede hacer una búsqueda en la propia web por título o autor: Juan de Dios Marín Peñas. Los libros en papel suelen estar promocionados para el alumnado matriculado (75% de descuento).

¿Se adapta a normativa?

Todo el material didáctico está adaptado al Real Decreto del Ciclo Formativo y responde a los Resultados de Aprendizaje que se deben alcanzar.

Para facilitar la evaluación se facilita un cuadro de actividades y su relación con los criterios de evaluación y RA.

¿Como se paga?

Los alumnos y alumnas pueden pagar directamente ingresando o transfiriendo el importe de la matrícula a la cuenta facilitada por el gestor del campus (info@comercioymarketing.es).

Para facilitar la identificación de los pagos se aconseja que se hagan de forma agrupada por clase y se identifique el Instituto cuando se haga el ingreso.

 

¿Cuanto cuesta?

El coste es de 7€ al año por cada uno de los módulos que contrate el alumno. El profesor y el Instituto no pagan nada. Estos 7€ da derecho a 9 meses de matriculación con acceso al material didáctico, vídeos, actividades, hosting, etc.


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